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家庭康复训练实操指导

阅读:   更新时间:2015-06-04 17:39:49   【打印此页】   【关闭
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个别化家庭服务计划(individualized family service plan)听障儿童的家庭提供的1年服务计划。
具有以下特点:
(1)测量涉及多个领域,包括听力状况、助听效果、助听设备状态、听觉、言语、语言、认知、社会行为等方面,并且订出最适当的服务方式。
(2)多个领域专家共同制订服务计划,例如医生、助听器验配师、人工耳蜗调机师、言语康复治疗师、听觉语言康复教师、物理治疗师等,而且必须经家长或者监护人员地同意。
(3)教学目标具体,以各个领域,例如,语言,制订具体教学目标,明确指出对家庭及幼儿的预期成果。
(4)时间明确,包括指出计划预定实施日期、开始时间与持续时间,以及回归主流的时间。
(5)关注衔接期问题,指出由学前班到小学的衔接时期的注意事项。
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