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一般完整句的理解

阅读:   更新时间:2015-05-25 17:57:25   【打印此页】   【关闭
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一般完整句的理解:
1、教具选择:使用孩子喜欢的贴花作为教具,收集方便,孩子配合度高。
2、训练方法:家长说句子,孩子贴贴花,家长提问,引导孩子使用词汇或者句子进行回答。
3、具体句子例如:
黑色头发的小朋友是玲玲;咖啡色头发的小朋友是红红;
玲玲穿了红色的衣服和蓝色的裤子;
红红穿了粉红色的衣服和橙色的裤子;
玲玲穿了蓝色的短袜子和咖啡色的皮鞋;
红红穿了蓝色的长袜子和粉红色的运动鞋;
玲玲戴了白色的围巾,红红没有戴围巾;
红红戴了粉红色的帽子,玲玲没有戴帽子;
玲玲的书包大,红红的书包小;
玲玲正在洗脸,打着雨伞出门了。
 
4、注意事项:家长在表述句子的时候注意视孩子目前的听觉水平来选择性使用“正常语速与语调”或者“较慢语速和关键词突出技巧”的不同方法。
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