提供专业听障儿童评估及家长培训指导的听力连锁机构
儿童言听康复服务第三方平台
视频中心
慈善捐赠
网上商城
全国服务平台
网站首页
公司介绍
最新消息
专家团队
服务项目
服务承诺
听力检测
儿童助听器
验配中心
儿童助听器
骨导助听器
人工耳蜗
听力辅件
联系我们
儿童评估
助听效果
语言能力
听觉能力
学习能力
言听康复
1对1康复指导
康复机构推荐
家长课堂
在线留言
专家咨询
‹
›
当前位置:
言听康复
>
1对1康复指导
>
1对1康复指导基础知识
1、什么是个别化康复训练?
适合每个聋儿的个体需要。在评估的基础上对聋儿进行听觉语言康复、言语矫治,重点解决聋儿听力、语言、发音、认知、沟通等方面的问题。
2、婴幼儿的听觉反应有哪些?
1)活动中断
2)寻找声源
3)眨眼或睁大眼睛
4)跟随发音
5)在声音突然停止时做出反应
3、家庭康复训练的注意事项有哪些?
1)注重听觉、言语、认知的综合发展。
2)听是学习有声语言的最佳途径,也是提高言语清晰度的最佳手段
应以语音为最主要的听觉刺激。
3)强调语境的重要性,注重在生活情境中使用语言和交往能力培养。
4)要使用完整的句子,而不只是单词。
(只使用单词不利于超音段音位的感受,也不利于完整地理解和表达语言)
4、训练中的普遍性问题:
1)应该让孩子听哪些声音?
2)如何引导孩子发出声音?怎样纠正发音?
引导而不是强迫发音(不同阶段要求不同)
玩具刺激;
突然改变习惯性语言刺激;
制造意外情况;
在某一时期选择重点语音进...
示范指导
一般完整句的理解:
1、教具选择:使用孩子喜欢的贴花作为教具,收集方便,孩子配合度高。
2、训练方法:家长说句子,孩子贴贴花,家长提问,引导孩子使用词汇或者句子进行回答。
3、具体句子例如:
黑色头发的小朋友是玲玲;咖啡色头发的小朋友是红红;
玲玲穿了红色的衣服和蓝色的裤子;
红红穿了粉红色的衣服和橙色的裤子;
玲玲穿了蓝色的短袜子和咖啡色的皮鞋;
红红穿了蓝色的...
●
一般完整句的理解
●
多条件句子简单句的理解
●
语言与认知能力结合
服务项目
●
听能管理服务
●
评估管理服务
●
家长实践指导
●
家长精细课堂
●
家庭康复指导
●
个案咨询指导
在线咨询
联系方式
QQ咨询
听力论坛
最新消息
●
SONNET声音接收器
●
声音处理器
●
植入体
●
听觉口语法—林氏六音检测
●
欧洲定制"人工耳蜗电池"
儿童听力中心服务网点
广州市海之声发展有限公司
地址:广州越秀区中山四路246号信德商务大厦8楼(与文德路交界处)
电话:020-83635577
儿童助听器验配中心推荐
上海地区
天津地区
江苏地区
广东地区
湖北地区
安徽地区
福建地区
山东地区
陕西地区
北京地区
四川地区
重庆地区
云南地区
友情链接
|
中国助听器专家网
|
宁声听力语训中心
|
海之声听力
|
江苏海之声
|
广东海之声
|
湖北海之声
|
上海海之声
|
上海隐形助听器中心
|
安徽助听器网
|
徐州助听器网
|
芜湖听器网
中国聋儿康复研究中心
|
专家门诊在线解答
|
|
门诊预约绿色通道
|
海之声儿童言听中心
|
专家预约在线解答
|
|
在线服务
|