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评估说明

【特点及内容】听觉能力评估词表以汉语言语测听词表的编制规则为基础，同时考虑了儿童的发音及言语特点，尤其是听力障碍儿童对言语听觉理解的特点及其助听器验配或人工耳蜗植入后康复效果评估的需要，以文、图、声并茂的表现形式，编制了自然环境声响识别、数字识别、韵母识别、声母识别、单音节声调识别、双音节声调识别、单音节词识别、双音节词识别、三音节词识别、短句识别和选择性听取等11项评估标准，从语音、声调、连续语言的识别及环境噪声中的言语识别等不同视角评估被试者的听觉能力。评估者可依据评估目的不同选择性应用。
【应用范围】适用于3-17岁儿童的听觉能力评估及听力障碍儿童配戴助听器后或植入人工耳蜗后的听觉康复效果评估，为助听器验配、人工耳蜗调试及听觉干预方案的制定提供依据。

评估项目

模块
项目
具体内容

听觉
能力
听觉察知能力

听觉分辨能力

听觉识别能力
语音均衡式
声母

韵母

声调）

音位对比式
声母
浊辅音与清辅音（27对）

送气与不送气（8对）

相同方式不同部位（18对）

不同方式相同部位（29对）

卷舌音与非卷舌音（3对）

擦音与无擦音（2对）

韵母
相同结构不同开口（29对）

不同结构相同开口（39对）

相同结构相同开口（18对）

前鼻韵母与后鼻韵母（6对）

听觉理解能力评估

听觉能力评估阶段测评
自然环境声、...

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